Родилась и выросла я в небольшом и живописном городе Рыбинск. Окончив Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского в 1997 году вернулась в родной город продолжать династию педагогов.
Стаж моей трудовой и педагогической деятельности 30 лет.
Целью своей работы считаю: создание благоприятных условий для выявления и развития интересов и способностей обучающихся.
В работе опираюсь на Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и обновленный федеральный государственный стандарт.
Для составления рабочие программы по предмету в 8, 10-11 классах, используя конструктор рабочих программ, учебники «Химия» . Базовый уровень О.С.Габриеляна. Рабочая программа по химии в 9 классе приведена в соответствие с требованиями.
Обучение химии в 9 классах продолжаю по авторской программе О.С.Габриеляна, чтобы не нарушить подхода в изложении учебного материала, что определяет и выбор учебно-методического комплекса в данной параллели.
Активно включена в работу центра образования естественнонаучной направленности «Точка роста» Болтинской школы.
Мои ученики являются призёрами муниципальных предметных олимпиад, научно-практических конференций, областных конкурсов по экологии и химии.
Постоянно повышаю свой профессиональный уровень через участие в профессиональных конкурсах.
Мои достижения :
- Победитель и Призер Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций и воспитательных практик в Ростове Великом, 2022,2023.
- Призер регионального этапа Всероссийского конкурса «Юннат» в номинации «Описание лучших практик агроэкологического объединения», 2020.
- Победитель муниципального этапа Всероссийского педагогического конкурса «Учитель года России» - 2025.
Вхожу в состав творческой группы педагогов по внедрению в школе модели наставничества. Член регионального сообщества «Наставник.76».
За свой многолетний и добросовестный труд в 2016 году награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой личный вклад в подготовку учащихся и воспитанников